Acasă » 2015 » mai

Arhive lunare: mai 2015

Reclame

Competențele membrilor unui guvern declanșează bunăstarea națiunii?

Cred că pot să declar public că România a fost condusă de guverne habarniste în ceea ce privește evoluția națiunii pe plan economic, social, cultural, etc și dovezile sunt nenumărate.
Înainte de a ajunge în fruntea unei națiuni trebuie să faci, fie și în paralel, ceva cursuri care să-ți deschidă orizontul cunoașterii pe probleme de ordin politic.
Cei ce ne-au condus habar nu au avut că sunt verigile unui întreg.
Am trimis în guvern și în parlament oameni neștiutori de tehnicile de conducere ale unei națiuni, de aceea România rurală este la limita subzistenței, iar tinerii nu au locuri de muncă în domeniul pregătirii de bază.
Cred că avem nevoie de o școală care să formeze oameni politici. La noi, oricine, oricând, dacă are un cont gras în bancă, își poate cumpăra un loc pe listele electorale, evident, cu gândul de a-și recupera investiția.

Paradoxal, facem COMERȚ EXTERN, dar nu avem COMERȚ INTERN! Este un adevăr, căci nu avem locuri de muncă…
Știți de ce a apărut COMERȚUL EXTERN? Pentru a îndepărta surplusul produs de pământuri și muncă, pentru care nu există cerere pe plan local și național. Acest surplus se dă la schimb pentru altceva pentru care există cerere.
”Deschizând o piață mai largă pentru produsele muncii care depășesc consumul local, acest comerț extern încurajează ÎMBUNĂTĂȚIREA PUTERILOR PRODUCTIVE și CREȘTE producția anuală la MAXIM, crescând astfel și venitul real și AVUȚIA SOCIETĂȚII.” – Adam Smith, ”Avuția națiunilor”, pag. 80
Balanța economică a României este negativă, deoarece importurile depășesc exporturile, deci nu MUNCIM astfel încât să avem surplus pe care să-l dăm la schimb. În România, nu există ORGANIZAREA MUNCII.
Noi ne-am angrenat în comerțul extern, fără a susține agricultura și producția internă, ceea ce a dus țara în pragul falimentului prin creșterea datoriei externe. Toate guvernele postcomuniste au fost adepte ale politicii de împrumut, politică complet în defavoarea națiunii române.

Am iar o curiozitate! Cine o opera cu indicatorii economici, sociali? Am dat de formula de calcul pentru INDICATORUL DEZVOLTĂRII UMANE și cred că valorile sale, dacă sunt centralizate la nivel național, pot demonstra clar că nicio guvernare nu a avut ca obiectiv dezvoltarea umană, cel puțin în ultimii 26 de ani.
IDU= X1+ X2+ X3, unde:
X1 = longevitatea
X2 = nivelul de instruire
X3 = nivelul venitului pe locuitor
Nu pot să nu mă întreb ce valori o avea acest indicator în mediul rural și în comunitățile de rromi…

Reclame

Periplu printr-un cerc vicios…

Ce atribuții or avea inspectorii de specialitate? Știe cineva de ce avem inspectorate școlare?
Depunerea dosarelor pentru concursuri s-ar putea face în format electronic. Cum inspectorii nu prea militează pentru baza materială a școlilor, pentru portofoliile online ale profesorilor, pentru curriculum, pentru manuale, pentru activități educative extracurriculare și extrașcolare, pentru proiecte europene uniform distribuite în toate școlile, pentru perfecționare, consider că nici nu prea se justifică existența acestor funcții.

Oare au vizibilitate cheltuielile școlilor și ale inspectoratelor? Aș fi curioasă să aflu ce bani apar în bugetul unei școli, cât și al unui inspectorat. Știe cineva unde găsesc aceste informații? Școlile depun situații financiare anuale? Le analizează cineva, în scopul îmbunătățirii sistemului?
Fără analiză și interpretare rezultate, stagnăm!

La cum arată școlile și sistemul român de educație, la cum arată țara în secol XXI, nu-mi dă pace o altă întrebare. Găsim undeva rapoartele de activitate ale directorilor, inspectorilor și angajaților din ministerul de resort? Și nu fac referire doar la educație, ci la toate structurile statului…

Și apropo de reuniunile de final de clasa a VIII-a și a XII-a.
Copiii dau niște bani pentru organizarea acestui eveniment, dar niciodată nu știu cum au fost concret folosiți acei bani. An de an suma crește și nu prea înțeleg de ce.
Din culise… Nu scrie nicăieri că nu am voie să prelucrez o informație! Anul acesta elevii unui liceu au plătit 135 de lei, din care 35 de lei închirierea robelor și 100 pentru banchet. Meniul pentru o persoană este de 45 de lei și nu sunt profesori câți elevi.
Pornind de la această realitate cunoscută, mă gândesc că ar trebui să existe un cont financiar astfel încât să știm ce beneficii au restaurantele din organizarea de mese festive în cadrul festivităților de absolvire. O defalcare a cheltuielilor, ceva de genul acesta ar fi binevenită.
Bine, eu mă gândesc că asta ar trebui să facă și guvernul și parlamentul… 

Banii pleacă dintr-un buzunar și intră în altul. Este bine de știut în ce buzunar intră, asigurând astfel vizibilitate circulației banilor.

Am înțeles că guvernul o să aloce fonduri pentru revistele de cultură. Eu propun guvernului să aloce fonduri și pentru revistele școlare.
Știți cum vede lumina tiparului o revistă școlară? Uneori cu bani de la elevi, alteori cu bani de la profesori. Cu puțin facem mult! 50 de bănuți de la fiecare elev din școală și revista vede tiparul. Apoi o vindem autorilor de articole cu 8 lei. De ce nu contabilizăm și banii din vânzarea de reviste școlare, la nivel național?
Unde mai punem că multe din articolele acestor reviste sunt copy-paste.
Ministerul de resort ar trebui să aibă o legătură online cu toate revistele școlare din țară.
Eu consider că orice bănuț pe care elevul român îl dă școlii trebuie să se regăsească în contabilitatea școlii.
Cred că în România nu există o oglindă clară a circuitului banilor, de aceea corupția este în floare în structurile administrative și de conducere.

Ce știți despre europarlamentarii români?

În opinia mea, ideile mari sunt rodul minții unor oameni care au studiat comportamentul mulțimii și al elitelor, fie ele false sau autentice. Ideile mari se nasc privind strada, înțelegând nevoile comunităților și studiind cărți de specialitate în domeniu!
Cred că foarte puțini politicieni români au deschis vreo carte pe tema majoră a comisiilor parlamentare din care fac parte.

Mihaela Toloveanu Un lider liberal nu tine cont de strada. Are un proiect pe care-l explica strazii, il impune strazii !

Întotdeauna trebuie să ții cont de stradă. Strada este oglinda politicienilor, așa cum copiii sunt oglinda adulților. Strada îi ridică pe politicieni și politicienii au datoria să asigure confortul mulțimii prin politici care promovează demnitatea umană, nu înjosirea, ceea ce trăim în zilele acestui secol, într-o Românie sărăcită din neștiința demnitarilor.
Un proiect se construiește cu toți oamenii străzii. Din contradicții se nasc marile teze, nu prin impunerea unor idei.

Mi-am pus de multe ori întrebări legate de activitatea europarlamentarilor români. Ce fac ei? Cum reprezintă ei interesele națiunii române? Au un plan de dezvoltare pentru România, împreună cu Guvernul României și Parlamentul României? M-am întrebat și dacă au sesiuni de dialog online cu cetățenii…

Azi, 30 mai 2015, mi-am propus să caut răspunsuri la aceste întrebări. Am găsit pe Facebook lista europarlamentarilor ce reprezintă România în PE și am căutat, rând pe rând, paginile de FB ale domniilor lor.

Dacă aveți cont de FB, puteți accesa pe fiecare în parte, dar nu puteți lăsa decât comentarii la postările dumnealor.

https://www.facebook.com/bostinaru?fref=ts
https://www.facebook.com/daniel.buda.oficial?fref=ts
https://www.facebook.com/cristi.busoi?fref=ts
https://www.facebook.com/andi.cristea?fref=ts
https://www.facebook.com/viorica.dancila
https://www.facebook.com/mirceadiaconu.independent?fref=ts
https://www.facebook.com/damian.draghici?fref=ts
Doru Claudian Frunzulica
https://www.facebook.com/MariaGrapini?fref=ts
Cătălin Sorin Ivan
Eduard-Raul HELLVIG
https://www.facebook.com/MonicaMacoveiRO
https://www.facebook.com/ramona.manescu
https://www.facebook.com/marianjean.marinescu
https://www.facebook.com/sorinmoisa2014?fref=ts
https://www.facebook.com/SiegfriedMEP
https://www.facebook.com/victornegrescu?fref=ts
Dan NICA
https://www.facebook.com/norica.nicolai
https://www.facebook.com/impascu (pagină goală)
https://www.facebook.com/profile.php… Emilian Pavel
https://www.facebook.com/pages/Cristian-Preda/118374904896090
https://www.facebook.com/laurentiu.rebega?fref=ts
https://www.facebook.com/pages/Daciana-Sarbu/175246899157836 (eu am restricție la pagină… smile emoticon )
https://www.facebook.com/sogor.csaba.MEP (postări în maghiară)
https://www.facebook.com/theodor.stolojan?fref=ts
https://www.facebook.com/claudiuciprian.tanasescu?fref=ts
https://www.facebook.com/ctapardel?fref=ts
https://www.facebook.com/pages/Traian-Ungureanu/75403966113
https://www.facebook.com/AdinaValeanMEP
https://www.facebook.com/renate.weber.mep
Iuliu WINKLER

Cred că a venit vremea să-i tragem de mânecă pe toți cei ce reprezintă doar pe hârtie interesele națiunii române!

Pentru cei ce sunt conștienți de neînvățarea de carte…

citat eu

Am un elev de clasa a XII-a care nu s-a străduit să își finalizeze portofoliul, căci de caiet nici nu poate fi vorba, nedând pe la ore. Are patru note pe primul semestru și o notă pe semestrul doi. Ministerul nu a dat nicio regulă în ceea ce privește numărul de note la profilele cu organizare modulară. Cert este că la mine la module fiecare elev trebuie să aibă note pe semestru pe algoritmul n+1, unde n este numărul de ore pe săptămână.
M-a uimit sfidarea lui. L-am avertizat că nu trece și părea încrezător în șansa acordată anual de direcțiune chiulangiilor.
Eu sunt profesorul care apreciez strădania elevului. Te pliezi pe sarcina de lucru, ca elev, ești în grațiile mele, nu, ești sancționat. Elevul în cauză ar fi trebuit să știe. La fel a sfidat calitatea de elev, cu un an în urmă, și a fost exmatriculat, din cauza numărului de absențe. Acum, pentru că nu avem toți aceeași măsură, într-adevăr, unii sunt exmatriculați la câteva zeci de absențe, iar alții promovează cu sute de absențe.
Cred că elevilor li s-a dat liber la indisciplină și la neînvățare de carte.
Eu am un fix, la finalul semestrului, elevul trebuie să știe oglinda materiei, adică minim minimorum din ce a făcut la ore. Îi las mai lejer pe cei de clasa a XII-a. Este o adevărată luptă cu acești elevi care doar vor ca școala să le ofere un acoperiș deasupra capului și pauze cât mai lungi. smile emoticon
Am constatat că atunci când îi pui să scrie, scriu, dar gândul le este în altă parte. Când îi scoți din starea de scris și îi pui să facă asociere de idei și operare cu termeni științifici ți i-ai făcut dușmani.
Știți ce replică primesc? Ceva gen: Ce aveți cu noi? De ce ne puneți să învățăm? Nu ne pune nimeni să știm ce am făcut tot anul? Nu ne trebuie în viață asta. Este dezarmant, dar asta explică de ce elevii nu iau bacalaureatul. Elevii nu știu să învețe și nu știu să opereze cu conținuturi științifice.
Eu nu renunț la ideile mele. Școala este pentru a învăța carte nu pentru a învăța să fumezi, să minți, să înjuri, să încalci regulile, să stai pe holuri când s-a sunat…

Ionelia Trifan – ”Numai este cartea care era pe timpuri. Sa înveți nici atât. Dacă nu sunt educați tot degeaba va străduiți cu ei. Ăsta este moda de acum.”

Consider că în astfel de condiții școlile nu își justifică existența. Și mai cred că elevii sunt oglinda adulților. O societate fără reguli se îndreaptă spre haos. Dragostea pentru școală se cultivă în familie, dar în școli se aprinde și se întreține flacăra cunoașterii.

Ionelia Trifan – ”Nu știu dar s-au schimbat multe, sa stiti. Nu mai stiu ce este aia școală, sa știți. Foarte rau…” – Ionelia Trifan.

Eu am un răspuns la asta și clar îmi voi pune breasla profesorilor în cap, dar ce mai contează…
Profesorii nu au pregătire psihopedagogică temeinică. Dacă ar avea-o nu s-ar mulțumi la clase cu elevi care nu învață. Am auzit afirmații de genul – proști, dar mâncăm o pâine de pe urma lor. Niciun elev nu este prost, în opinia mea. Fiecare are un potențial ce trebuie descoperit și un talent ce trebuie cultivat.
Consider că profesorii trebuie să participe la cursuri de pregătire psihopedagogică și de specialitate din trei în trei ani.

Ionelia Trifan -”Profesorii nu au autoritate deplină în fața elevilor.”

Aici nu este vorba de autoritate. Nu mai este regimul comunist, facem că ni se impune. Nu! Facem că asta ne deschide orizontul cunoașterii, facem că vrem să fim mai buni azi decât ieri, facem că vrem să ne aducem potențialul în slujba țării.
Profesorul trebuie să fie un partener în educație. Transferul cunoștințelor și operarea cu ele se face din plăcere când ambii parteneri sunt conștienți de beneficii.
Eu nu agreez ideea să merg și să fac pe polițistul la oră. Locul profesorului nu este în mijlocul unor elevi care vin la școală pentru orice altceva mai puțin învățarea de carte.

Să rezonăm cu ordinea și plenitudinea Universului!

Ori primim un procent de informație din Univers, ori putem deveni cititori în stele și asta, probabil, numai dacă învățăm să rezonăm cu micro și macrocosmosul. De cele mai multe, am verificat asta. Teoriile născute la nivelul simțurilor mele le-am regăsit în cărțile de specialitate, din varia domenii.
Uneori Universul ne răspunde la întrebări. Am acordat atenție acestui fapt, prin 2008. Seara mi-am pus o întrebare, iar a doua zi, la radio, am aflat răspunsul. Am spus că este vorba de pură coincidență. Recent, m-am gândit la averea națiunii române, iar a doua zi am dat peste o carte a domnului prof. universitar Costel Petcu, un dicționar de termeni economici și am aflat de Adam Smith și cartea sa ”Avuția națiunilor”.
Totul s-a scris, nouă nu ne rămâne decât să aplicăm și să beneficiem de evoluția științei și tehnicii, pentru ca TOATE națiunile să atingă apogeul existenței lor pe toate planurile și nu înțeleg de ce omenirea stagnează!

3 IULIE 2015

V-ați pus vreodată întrebarea, unde merge sufletul? Ce se întâmpă cu propriul spirit, după moarte?
Eu am câteva teorii personale, privind aceste teme. Le-am postat și pe forumul educației, la un moment dat.
Sufletul este o formă de energie. Dacă spiritul nu a avut grijă de suflet, sufletul rămâne ancorat la nivelul celei mai joase energii. Când sufletul este curat, el se înalță, ca energie superioară, atingând sfera solară. Eu asociez, după moarte, oamenii răi cu noaptea și oamenii buni cu ziua și antonimul noapte-zi are un corespondent în asocierea lună-soare..
La naștere primim pe lângă suflet și spirit, așa cred. Datoria noastră este să evoluăm spiritual pe acest pământ. Evoluând spiritual, evoluează spre sferele moralității sufletul. Spiritul primit la naștere s-ar putea să fie unul și același lucru cu ceea ce numim noi destin. Destinul este în mâinile noastre, ale societății, dar și în mâinile celor ce au fost pe pământ! Părinții ne lasă moștenire, la nivel genetic, evoluția lor spirituală. Străbunii pământului și spiritul lor cum ajung la noi?
Dacă un copil primește la naștere spiritul creației și societatea nu-i pune la dispoziție mecanisme de dezvoltare, cultivare și recunoaștere a talentului, acesta se irosește sau persoana este una neînțeleasă prin genialitatea sa și avem în literatură nenumărate exemple.
Îmi vin tot felul de idei aiuristice, în cap. Când spiritul nostru teluric reîntregește spiritul universului, are el dreptul să decidă spre care pământean va fi alături sau spiritul este distribuit după mecanisme haotice sau neînțelese și indescifrabile, pentru muritori, rămânând secrete veșnice ale cosmosului.
Primii oameni au avut spirit? Spiritul este pretutindeni? Spiritul personal se diminuează sau se amplifică, în funcție de ignoranța noastră, respectiv fascinația pentru studiu? Altfel spus, ignoranța noastră produce o latență a spiritului universului? Spiritul personal sigur reîntregește spiritul universal. Se magnetizează particulele și spiritul se transmite ca un fluid invizibil? Nu știu! Dar sunt întrebări fascinante. Poate, undeva pe mapamond, cineva își mai pune astfel de întrebări sau au făcut-o alții înaintea mea și există și răspunsuri în cărți. De aceea îmi doresc să citesc CHEILE MAGICE ALE LUI SOLOMON!

Din cotidian, 25 mai 2015. Trăim rudimentar…

Ora 9,45. Plecasem spre școală. Invariabil, în zilele în care am ore de la 10 sau de la 11, dau cu ochii de măturătorii ce trag din țigară și de containerul ce intră în gestiunea lor, presupun. EU NU ÎNȚELEG de ce măturătorii nu ies pe străzi la ora cinci dimineața…
După ploaie este cum este, dar când soarele aduce căldura toridă, praful pe care îl lasă în urma lor devine inevitabil respirabil.
În toate capitalele europene în care am fost, nu am văzut măturători pe stradă ziua în amiaza mare. Operatorul de salubritate al orașului trebuie să ia măsuri în acest sens. De asemenea, ar trebui să aibă și utilaje de spălat străzile. Mie și containerul la purtător mi se pare ceva rudimentar.

Și legat de rudimentar…
Cred că și Poliția Română este cu dotările la pământ. În dimineața aceasta, erau prezenți la constatarea unui accident, chiar pe strada mea, câțiva polițiști și, evident, nu lipseau șoferii angajați în coliziune. Mi s-a părut ilar că nu aveau acolo un fotograf și un cameraman și ambii șoferi încercau să își explice nevinovăția. Nu am văzut să facă măsurători și să aplice procedura de rigoare, dar cred că expertiza se face la cerere și alți băieți deștepți fac bani din asta. Corect ar fi ca expertiza să se facă pe loc și nu ar mai fi loc de dus și întors.
În 2005, aprilie, cred, fiul meu a fost accidentat pe zebră de un microbuz. Oamenii legii atât au tergiversat verdictul și până la urmă, în urma expertizei, șoferul a fost declarat nevinovat. De râs și de plâns, dar dacă astea sunt legile în România, înseamnă că nu avem specialiști în domeniu sau au plecat peste hotare, sau sunt habarniști prin cabinetele care ar trebui să emită legi.

Scriu, în speranța că cineva poate ține cont de sugestiile mele…
Am fost la ANAF să depun formularul pentru direcționarea impozitului 2%. Dacă nu-mi place praful ce se ridică ziua în amiaza mare în urma activității prestate de măturătorii stradali, vă mărturisesc că nu-mi place nici ca într-o instituție aerul să fie cald de la răsuflarea umană, irespirabil.
Consider că în toate instituțiile publice trebuie să existe VENTILAȚIE, nu neapărat aer condiționat. Când intru în astfel de medii mă gândesc cu ce viruși mi-am întărit sistemul imunitar, dar pentru alții poate fi fatală colectarea microbilor din spațiile destinate lucrului cu publicul.

Atitudinea poate deranja oamenii de presă?

dialog1

De ce să mă mai mir că m-a scos din lista de FB un ”om de televiziune”… Fiecare om, la nivelul său, se crede un pește mare. Este ilar să constați că presa nu suportă atitudinea sau nu este capabilă să răspundă la niște întrebări ale unui cetățean. Chiar să ne ducem pe apa sâmbetei, ca națiune? Înțeleg că în țara asta dacă vrei să știi ceva despre drepturile tale și atribuțiile instituțiilor deranjezi, iar oamenii calificați să răspundă au soluția la îndemână, sfidarea. La fel m-au sfidat și directorii instituției în care lucrez. Nebună să fi fost, și asta le-ar fi convenit de minune, erau obligați să ia în considerare sugestiile mele. Au preferat să mă sfideze… Suntem sfidați, zi de zi, din păcate!
Fratele meu are dreptate când spune că țara asta este plină de slugi ale unui sistem corupt și că sunt slabe speranțe să se schimbe ceva în mentalul colectiv atât timp cât frica de repercursiuni paralizează inițiativa… El are o expresie consacrată, dar evit să o folosesc.

Doctori în ştiinţe – analfabeţi funcționali!?

În opinia mea, toate lucrarile de doctorat ar trebui să fie  publice si retrase toate titlurile de doctor, când plagiatul este evident și demonstrabil.
Pe mine prostia omenească m-a uimit întotdeauna. Când ai în preajmă un prost care aspiră la titlul de doctor în științe și îl și obține, îți dai seama că banii au ajuns să cumpere absolut orice. Și nu exagerez, când spun prost. Prostul este unul care nu se analizează defel, chiar dacă este tras de mânecă.
Cunosc o astfel de persoană. Lucrarea de doctorat un plagiat total, fără nicio inovaţie în domeniul economiei. Eu i-am spus persoanei în cauză că voi semnala plagiatul și râdea condescendent.

Am început cu scanarea și aducerea conținuturilor scanate în format Word, cu ajutorul programului corespunzător. Am preluat informații din revistele CECCAR, din cărțilmai multor autori: Ovidia Doinea, Siminică, Avram. Făcusem vreo 300 de pagini. Am mai preluat date din studii de audit efectuate la fostul COMAT SA. Nimic prelucrat! Pe urmă, am început să schimbăm structura frazelor, altfel spus, să amestecăm cuvintele, respectând cumva mesajul științific. Eram uluită. Programul de plagiat ne vedea ca autori unici ai textelor.

Ideea mea de abordare ar fi fost una practică. Firma COMAT SA a fost pusă pe butuci cu bună știință, așa cum reiese din rapoartele de audit scanate. Cred că depistarea cauzelor care au dus la instalarea falimentului ar fi fost un studiu demn de teza de doctorat. Consider că documentele nu sunt secrete dacă au ajuns la fosta contabilă a unității respective.

raport audit situatii financiare consolidate 2011 MCT IMPEX

Situatii financiare consolidate 2010

Cu asta m-am îndeletnicit eu în vara anului 2013, vară în care am început și extracțiile dentare,  în vederea realizării implantului dentar.

Știți ce m-a distrat cel mai tare, coordonatorul științific al lucrării nu era preocupat de conținutul științific, ci mai mult de formatarea textului.  Zi de zi, uluirea mea cunoștea cote maxime.

Și pentru că am crezut că nu mai scap de această lucrare și de insistențele fostei mele colege de condică la muncitori necalificați, în anii 1988-1990, la fostul BATM MH, am făcut și prezentarea Power Point. Susținerea lucrării a fost la Craiova și regret că nu am ajuns, din motive financiare, cred, la ora respectivă.

Prezentare teza doctorat pps

Vă mărturisesc că am primit niște bănuți, salariul unui debutant și încă pe atât fiul meu, pentru scanare și trecerea în word a articolelor scanate. Eu m-am distrat, plus că am învățat și câte ceva legat de rigoarea tehno-redactării unei lucrări științifice.

Dacă teza aceea a fost validată, să știți că România se duce pe râpă din punct de vedere intelectual!

Provocare lansată de un coleg…

provocare

Azi, 14 mai 2015, am primit o provocare pe FB de la directorul instituției școlare la care profesez. Pentru că anul trecut mi-au mai fost șterse mesaje de pe contul de FB al colegiului, asemeni anului 2004, am devenit prudentă și am făcut un prin screen.

Răspunsul meu a fost prompt.

Frumoasă provocare! Eu am o tolbă plină de nereguli, adunate doar azi de prin oraș, de aceea nici nu am intrat până la ora asta pe FB…
Atitudinea față de neregulile existente în jur are foarte mult de a face cu frumusețea vieții.
Viața mea este frumoasă, iar eu sunt un om cu bucuria pe față tocmai pentru că nu spun că negrul este alb.
De mâine voi da curs provocării! Am mai făcut exercițiul acesta și în București. Am încercat să văd capitala prin ochii mamei și am reușit, dar voi scrie și un articol despre Bucureștiul văzut așa cum este el, ca un întreg.
Până la 37 de ani am fost interesată să văd doar aspectele pozitive. Nu puteam să mă mint la infinit!

De 25 de ani vedem doar părțile frumoase ale vieții de român, de aceea avem școli sub standarde, spitale nedotate, tineri fără perspectiva unui loc de muncă, indiferență și sărăcie la cote alarmante. Toți ne spun să vedem partea frumoasă a vieții, mai ales când ajung pe val și trebuie să stea cu capul plecat căci altfel ar pierde funcția, dacă ar lua atitudine. Ce parte frumoasă, când în România sunt oameni care nu au niciun venit sau au 250 de lei pe lună sau 800, oameni care mor în spitale, bătrâni uitați de aparținători, case nezugravite, păduri vandalizate, economie distrusă, toalete neigenizate în școli, presă vasală puterii politice, partide ce înscriu pe liste cotizanți nu lideri de opinie, etc!
Cum poți trăi cu 350 de lei? În timpul acesta parlamentarii vor pensii pentru mandatele pe care le-au deținut și în care, fie vorba între noi, au dormit bine mersi sau au făcut afaceri în interes propriu, căci în interes național nici nu poate fi vorba la cum arată România rurală, de exemplu.
Poate ați aflat, dar dumnealor vor pentru fiecare mandat o pensie de 1500 lei, cât nu are acum un profesor debutant. Deci, dacă un parlamentar a avut trei mandate, el preconizează să aibă o pensie de 4500 de lei.

Trăim în epoca ”Artă hâdă”?

IMG_20150511_170851[1]

Eu cred că Gheorghe Dinică ar fi dezamăgit de omagiul ce i s-a adus sub forma acestei  pseudo-arte…
În opinia mea, statuia este o rușine! Cine a aprobat ca o astfel de lucrare să devină stradală chiar este un om lipsit de simțul elementar al frumosului.
Trăim în epoca artă hâdă?

Sunt multe statui în București care se pot încadra cu succes în categoria artă hâdă, promovată, se pare, asiduu în postcomunism.

2 iulie 2015 – Din seria artă hâdă…

Statuetele s-ar afla ”chiar în centrul Bucureştiului… În spate, vestitul balcon al fugii lui Ceauşescu” – sursa FB, Ion Vaciu

10982000_10205114168474005_1072584670018731293_n 11403427_10205114168834014_473117693196736977_n 11666252_10205114168153997_4634038024320027682_n