Ce atribuții or avea inspectorii de specialitate? Știe cineva de ce avem inspectorate școlare?
Depunerea dosarelor pentru concursuri s-ar putea face în format electronic. Cum inspectorii nu prea militează pentru baza materială a școlilor, pentru portofoliile online ale profesorilor, pentru curriculum, pentru manuale, pentru activități educative extracurriculare și extrașcolare, pentru proiecte europene uniform distribuite în toate școlile, pentru perfecționare, consider că nici nu prea se justifică existența acestor funcții.
Oare au vizibilitate cheltuielile școlilor și ale inspectoratelor? Aș fi curioasă să aflu ce bani apar în bugetul unei școli, cât și al unui inspectorat. Știe cineva unde găsesc aceste informații? Școlile depun situații financiare anuale? Le analizează cineva, în scopul îmbunătățirii sistemului?
Fără analiză și interpretare rezultate, stagnăm!
La cum arată școlile și sistemul român de educație, la cum arată țara în secol XXI, nu-mi dă pace o altă întrebare. Găsim undeva rapoartele de activitate ale directorilor, inspectorilor și angajaților din ministerul de resort? Și nu fac referire doar la educație, ci la toate structurile statului…
Și apropo de reuniunile de final de clasa a VIII-a și a XII-a.
Copiii dau niște bani pentru organizarea acestui eveniment, dar niciodată nu știu cum au fost concret folosiți acei bani. An de an suma crește și nu prea înțeleg de ce.
Din culise… Nu scrie nicăieri că nu am voie să prelucrez o informație! Anul acesta elevii unui liceu au plătit 135 de lei, din care 35 de lei închirierea robelor și 100 pentru banchet. Meniul pentru o persoană este de 45 de lei și nu sunt profesori câți elevi.
Pornind de la această realitate cunoscută, mă gândesc că ar trebui să existe un cont financiar astfel încât să știm ce beneficii au restaurantele din organizarea de mese festive în cadrul festivităților de absolvire. O defalcare a cheltuielilor, ceva de genul acesta ar fi binevenită.
Bine, eu mă gândesc că asta ar trebui să facă și guvernul și parlamentul…
Banii pleacă dintr-un buzunar și intră în altul. Este bine de știut în ce buzunar intră, asigurând astfel vizibilitate circulației banilor.
Am înțeles că guvernul o să aloce fonduri pentru revistele de cultură. Eu propun guvernului să aloce fonduri și pentru revistele școlare.
Știți cum vede lumina tiparului o revistă școlară? Uneori cu bani de la elevi, alteori cu bani de la profesori. Cu puțin facem mult! 50 de bănuți de la fiecare elev din școală și revista vede tiparul. Apoi o vindem autorilor de articole cu 8 lei. De ce nu contabilizăm și banii din vânzarea de reviste școlare, la nivel național?
Unde mai punem că multe din articolele acestor reviste sunt copy-paste.
Ministerul de resort ar trebui să aibă o legătură online cu toate revistele școlare din țară.
Eu consider că orice bănuț pe care elevul român îl dă școlii trebuie să se regăsească în contabilitatea școlii.
Cred că în România nu există o oglindă clară a circuitului banilor, de aceea corupția este în floare în structurile administrative și de conducere.