Discursul ministrului educației – din 2016
Am găsit prin ciorne un început de articol nepublicat în 2016. Acum nici nu mai știu cine a fost ministrul educației în acel an, zic an, pentru că anual au cam fost schimbați cei din Berthelot.
Sună bine…
”… atenția critică a întregii societăți se îndreaptă către tot ceea ce înseamnă viața școlii: planuri-cadru și curriculum, calitatea științifică și accesibilitatea manualelor, pregătirea cadrelor didactice și valoarea educațională a orelor de curs și a pregătirii practice, numărul de elevi într-o clasă, dar și profesionalismul conducerii și a leadership-ului școlilor, neîngrădite sau necondiționate de obediențe politice, și nu în ultimul rând calitatea și funcționalitatea spaţiilor de învăţământ în țara noastră.”
Bineînțeles, nici vorbă de așa ceva, nici măcar în 2022...
Eu regret, dar trebuie să-l contrazic pe domnul ministru al educației. Nu atenția întregii societăți trebuie să se îndrepte spre curriculum, planuri cadru și accesibilitatea manualelor, ci ele trebuie să fie în atenția forurilor competente care să aibă pârghii de comunicare cu toți factorii direct implicați în educație.
Când se elaborează un curriculum membrii din comisiile naționale de specialitate ar trebui să comunice cu toți colegii din sistem, pentru a primi sugestii și propuneri, pentru a face împreună o analiză pe conținuturile științifice propuse spre studiu.
De ce chimie? (Temă EduCRED)
Cu ceva ani în urmă am scris pe blogul personal, un articol intitulat ”De ce chimie industrială?”, pentru oferta de promovare a liceului la care sunt titulară din 1996, fost Colegiul Tehnic Decebal, azi Liceul Tehnologic Decebal, din Drobeta Turnu Severin. Acum încerc să restrâng ideile cristalizate în 2016 și mă gândesc la ”De ce chimie?”
În opinia mea, un prim argument forte pentru studierea chimiei rămâne cel al dezvoltării spiritului:
- de atenție, observare, analiză, comparare, analogie, interpretare;
- ordinii și disciplinei personale;
- de cercetare.
Nu este de ici de colo să ai o minte organizată! Fără științe, și consider că nu putem desprinde chimia de fizică, biologie și mai ales de matematică, rămânem la gândirea convergentă, comună, incapabili de gândire critică și mai ales de acțiune în fața unor probleme din viața reală.
Științele dezvoltă gândirea divergentă! Studiindu-le temeinic, depunând efort intelectual propriu, roadele cunoașterii nu au cum să nu apară. Din păcate aceste științe și matematica au picat în dizgrația elevilor ce se canalizează mai mult spre disciplinele de examen de la evaluarea națională. Părinții vor doar note mari, uneori fără să-i intereseze ce știu copiii dumnealor să facă concret cu informația obținută, parcursă, scrisă sau nu în caiete, în urma studierii unei discipline notată cu 10 la finalul anului școlar. Și așa au apărut materiile de umplutură, în opinia unor elevi sau a unor părinți ce au uitat că există un lanț al cunoașteri și că puterea lui constă în tăria fiecărei verigi. Un lanț din trei zale nu poți face!
Dragi părinți, cultivați-le copiilor dumneavoastră dragostea pentru școală și pentru fiecare disciplină în parte!
Omul viitorului va cel ”multilateral dezvoltat”, o sintagmă dragă mie chiar dacă este din discursurile celui ce i-au fost luate în analiză doar eșecurile, și nu zic că nu au fost, dar nu și realizările. Să fii multilateral dezvoltat înseamnă să ai capacitate de sinteză, în opinia mea! Numai buchia cărții și efortul intelectual ne deschid drumul spre o viață în armonie cu tot și cu toate.
Nu toți copiii vor ajunge doctori, profesori, etc, dar acolo unde vor ajunge, dacă vor stăpâni arta de a învăța să învețe, cu siguranță vor avea și competențe de:
- de comunicare în limba maternă în minim două limbi străine;
- matematice și în științe;
- digitale;
- sociale și civice;
- spirit de inițiativă și antreprenoriat;
- a învăța să înveți;
- sensibilizare și exprimare culturală
Un elev silitor va fi un adult serios și implicat la nivelul societății.
Încurajați-i să învețe, să depună efort intelectual pe măsura dezvoltării capacităților lor cognitive.
Nu-i comparați cu ceilalți copii, dar încurajați-i ca tot ceea ce fac să facă bine!
Toate disciplinele sunt importante! Toți copiii sunt valoroși!
Încurajați-i să se străduiască și să se autoevalueze zilnic!
Programele sunt stufoase și cerințele mari. Știm cu toții asta și iată-ne incapabili să producem schimbarea! Să nu fi iubit nici noi științele, când am fost pe băncile liceului?
Material postat pe platforma EduCRED și predat în portofoliul de evaluare la termenj, cursant S_9_B_If, septembrie-decembrie 2021, curs urmat în timpul detașării la liceul Teoretic Dante Alighieri, 2021-2022.
Justiția susține indisciplina din școli dacă anulează sancțiunile aplicate elevilor indisciplinați…
🤷 Au avut abateri de la disciplină și au dat școala în judecată pentru sancțiunea primită? 😂😂😂 Culmea este că au avut și câștig de cauză! 😂😂😂
Școală a căzut în derizoriu, serios! Viciu de procedură? Pai sancțiunile se propun în consiliul profesoral al clasei și se aprobă în CP al scolii, doar dacă vrea directorul, între noi fie vorba. 😂😂😂 Dacă a fost validată sancțiunea, nu înțeleg cum poate veni o instanță să o anuleze? Școala nu poate face recurs? Elevii sunt acum studenți. Atât durează un proces? 😂😂😂
Râzând-glumind, liceele o să ajungă săli de așteptare pentru trecerea timpului sau spatii în care fiecare face ce vrea dacă nu are poftă să învețe carte. 😂😂😂 Profesorii or să devină toți orbi și muți la indisciplină și la neînvățarea de carte. 😂😂😂 – mesaj postat pe contul personal de FB, Liliana D. Grecu…
Schimbarea schimbării… 😂
Într-adevăr, din 1998 școala a căzut an de an în derizoriu, atingând apogeul în vremea la care ministru este domnul Câmpeanu…
De ce? Simplu! Avem manuale scrise să fie; 😂😂😂profesori care își pot plăti adeverințe la simpozioane și cursuri, departamentul DPPD din cadrul universităților devenind inutil, oricine putând fi formator; 😂😂😂
Curriculum nesincronizat și instabilitate la nivelul deciziilor ministerului. O industrie a auxiliarelor și culegerilor pentru pregătirea examenelor, începând de la clasa a II-a.
Așa cum am mai spus, în curând nu vom mai avea elevi la liceu. Sunt „academicieni” din gimnaziu, la câtă materie frunzăresc! 😂😂😂 Nu mai spun că societatea românească promovează prostocrația! 😂😂😂 – mesaj postat pe FB, cont personal – Liliana D. Grecu…
România, stat dezorganizat și fără legi?
După toate câte am observat, mă apuc să scriu Parlamentului European… Nu există legi pentru online!
Am constatat anul acesta că în 2017 mi-au tăiat contul de la cardul Bonus Garanti. Atașând un cont, în 14 ianuarie, plătesc retroactiv câte 3 lei/lună pentru perioada 2017-2022, deși eu habar n-am avut că nu mai am cont. Eu intru cu ciframatic, de obicei… Așa am constatat că nu mai pot să fac plăti către furnizori, doar să-mi plătesc online excursiile și să fac diverse plăți la Google Play, cum ar fi Wood Block Sudoku sau licențe Avast, WordPress, WPS, One Drive, etc În 2017 eram in Severin. 🤣
De asemenea, dacă un angajat își permite să atașeze cardului un alt cont, fără că titularul să știe, trebuie să răspundă penal.
De asemenea, Google trebuie să permită logarea sub o singură adresă de poștă electronică a tuturor conturilor cu acces Gmail. Acum constat că intru în Classroom Dante din llilianagrecu@gmail.com. Așa este și normal. Este contul cu care am lucrat cursurile pe e-cursuri.cnvictorbabes.ro, la care nu mai am acces și asta nu va rămâne așa… 
Este contul meu principal. Nu mai spun că am primit de la EDP licență Mozabook/Mozaweb pe care am instalat-o pe laptopul ACER și pe care am trimis-o și directoarei Colegiului Național Victor Babeș, iar CCD București nu mi-a eliberat certificatul care atestă primirea licenței.
M-am conectat in Google, pe rând, cu cele cinci conturi de poștă electronică și am instalat Classroom de fiecare dată. Și am făcut asta pe toate cele trei telefoane pe care le dețin de la abonamentele avute în trecut și în prezent. Dezastru! Dacă schimb cartelele între telefoane, altă tătășenie. Îmi opresc banda de conectare prin hotspot. Sun la Vodafone, rezolvă pe moment, apoi iar nu mai vede laptopul DELL telefonul din care fac hotspot. Mut cartelele dintr-un telefon în altul, după ce am rămas fără internet fix. După ce am reziliat contractul cu rcs-rds, Vodafone mi-a spus că nu are rețea funcțională în Hățișului. Au tergiversat și portarea numărului de telefon și, după ce a fost portat 0746699567, tot nu am internet pe mobil în casă. Când plec, am internet pe abonamentul Vodafone.
Hai că au de ce să fie uluiți cei din Parlamentul European!🤣🤣🤣
Nu mai spun că la noi fiecare face ce vrea. Avem nevoie de o lege prin care angajatul sa-si poată vedea în citire cartea de muncă. Eu, în Colegiul Economic Viilor, pe fluturașul de salariu, aveam CNP. În Colegiul Național Victor Babeș (2019-2021) și în Liceul Teoretic Dante Alighieri (2021-2022) nu am CNP-ul. Cică au schimbat programul! 🤣🤣🤣 Păi cu numele meu, Grecu Liliana, poate mai sunt profesori în București, dar sigur niciunul detașat din Drobeta Turnu Severin! 🤣🤣🤣
Exista probabilitatea să am cont de elev în Liceul Teoretic Dante Alighieri! Nu m-ar mira, la cum acționează instituțiile statului român! 🤣🤣🤣 Există și probabilitatea ca ceea ce lucrez eu online să fie mutat la alt cont…
Eu am dovezile în Google Drive llilianagrecu@gmail.com…
România are instituții penale, subordonate politicului? Vreau să mă înșel!
Cred că s-au încurcat în conturile mele idioții!
15.02.2022
Am șters Wood Block Sudoku, pentru a treia oară. Vreau să mă conving că nu mi-au pus și jocul pe alt cont sau rețea de internet, pentru că nu înțeleg de ce pot să joc când eu nu am semnal de internet pe Vodafone… Mă rog! M-am înregistrat cum joc. La primul joc șters aveam peste 80.000 de puncte. La cel de-al doilea peste 20.000, iar la cel șters ieri peste 17.000 la modul Test IQ.
Nu înțeleg de ce nu mă vede jocul cu punctajele anterioare și de fiecare dată trebuie să o iau de la început până ajung la deschiderea testului IQ! La primul joc eram înregistrată ca Grecu D. Liliana, dar după ce am modificat numele contului de FB in Liliana D. Grecu apărea ca și cum era inexistent contul la Block Sudoku.
România, stat penal? (1)
O să scriu de fiecare dată pe blog tot ceea ce observ a fi în neregulă. Până acum am postat într-un articol pe care l-am lăsat fără vizibilitate, pierdut printre celelalte articole.
În 11 februarie 2022, FB mi-a deschis setările pentru toate conturile de poștă electronică pe care le dețin, șapte la număr.
10.02.2022
La FB nu scrisesem!
Am setările închise la FaceBook și nu pot alege cont primar un alt cont de poștă electronică din cele șapte pe care le dețin! Eu m-am autentificat la FB cu parolă pentru fiecare e-mail personal!
Nu vă mai spun că în News Feed pozele apar fără mesaj… Mă rog, asta poate fi o eroare de citire, deși nu prea cred.
Sunt și două conturi de FB Liliana D. Grecu?
De când se chinuie incompetenții să mă aducă la tăcere? Aceasta-i întrebarea!
Opinii, opinii... 